Блог

Я хотел бы знать, уверены ли вы, что он учится, когда его интересы, сильные стороны и успехи оценивает один человек, которому поручено преподавать предписанный учебный план ещё 20-ти другим детям одновременно. Является ли этот конкретный человек лучшим, чтобы учить вашего ребенка изо дня в день?

В прошлом году на международной конференции демократического образования мы познакомились с Дитером Шварцем — мастером разнообразных игр, последователем интуитивной педагогики Пера Альбума и практиком PÄR PLAY. У Дитера много удивительных историй о том, как благодаря игре и интуитивному подходу преображался трудный класс, который он вёл, и как менялся он сам,…

Когда-то на заре 90-х моя мама уже управляла успешной страховой компанией, и в тот день, когда я решила, что мне нужны деньги на личные расходы, она не дала мне «рыбу», а дала «удочку». Была возможность подработать уборщицей в офисе. Офис располагался, как сейчас помню, на Большой Никитской в старом доме…

Для формирования ответственности одним из основных условий является собственное желание ребенка находиться в школе. В этом случае он готов не избегать ответственности, а учиться принимать её. А внутришкольный институт, который немало способствует этому процессу - это судебный комитет

В октябре исполнилось 2 года с того дня, как в Москву впервые приехали создатели школы по модели Садбери Вэлли в Нидерландах Питер и Кристел Харткамп. Встреча с ними стала поворотной для нашей школы, и в итоге привела к появлению «Демократической школы Бюллербю».

В пятницу в нашей школе прошла традиционная осенняя ярмарка. Это всегда большое событие, к которому все по-разному готовятся. Кто-то несколько недель вынашивает и реализует свои идеи, кто-то делает всё за один вечер до ярмарки, а кто-то приходит только смотреть и покупать.